Habilidades Sociales
El programa de HABILIDADES SOCIALES comenzó con un número reducido de adolescentes con Síndrome de Down, en la actualidad se actúa en tres grupos. Al finalizar la etapa de formación académica, se incorporan al Proyecto Itaca- Proyecto de Formación e Integración Laboral. Acuden a estos talleres más de 30 personas.
El equipo de educadoras responsables de este taller está formado por 3 pedagogas. Dos se dedican al trabajo de campo y una de ellas al asesoramiento, orientación, coordinación, dirección del equipo y trabajo de la voz.
Como novedad para el curso 2006-7 se introduce un nuevo proyecto de trabajo para los jóvenes adolescentes de 15 a 17 años. Dirigidos por una psicopedagoga, trabajarán las relaciones de grupo, resolución de conflictos, el compañerismo, la amistad, etc ...
GRUPO: 12-14 años
Se trabajan los siguientes temas :
- Presentaciones.
- Identidad personal.
- Las emociones.
- Higiene personal.
- Llamar desde un teléfono público.
- El reloj.
- Reencuentro con los compañeros
- Cualidades personales.
- Cortesía y amabilidad.
- Visitas a museos, planetario, etc...
- Aprender a escuchar.
- Juegos para aprender a respetar turnos, saber perder…
- Identidad personal.
- Preparación de los cumpleaños.
- Trabajo de la voz.
- La autoimagen.
GRUPOS: 15 a 17 y 18 a 20 años
Se trabajan los siguientes temas:
- Calendario.
- El reloj.
- Charla sobre los amigos.
- Repaso de la identidad personal.
- Identidad familiar.
- Arbol genealógico.
- La auto-imagen.
- Elaboración del horario personal de actividades.
- Preparación de la salida de fin de semana.
- Charla sobre el fin de semana.
- Localización del pueblo.
- Actividades que se podrían llevar a cabo.
- Preparación del bolso que nos vamos a llevar.
- Reencuentro con los compañeros después del verano.
- Identidad familiar.
- Conocimiento del DNI.
- Preparación para el Euro.
- Salidas por diferentes barrios de los chicos, en sus cumpleaños.
- Conferencias sobre la importancia de una buena imagen, una variada alimentación, una buena higiene dental, ...
- Trabajo de la voz.
Lo más destacable de este curso son las manifestaciones propias de la adolescencia que se dejan notar principalmente en los aspectos afectivos y en sus reacciones "rebeldes" ante las normas.
