Tiene como objetivo ir familiarizando a la persona con síndrome de Down con el mundo de la empresa, transmitirle los conocimientos necesarios para facilitar su integración laboral. Y finalmente incorporadle al mundo laboral ordinario ( un trabajo real en empresas ordinarias).
Se trabaja desarrollando actividades relacionadas con el mundo laboral:

Parte teórica: Pensar y definir : ¿ En que quieres trabajar ?, proyecto laboral. Identidad del trabajador, derechos y deberes, cómo ser un buen trabajador, dificultades para la realización correcta de un trabajo. Los oficios. Tareas básicas para encontrar un trabajo. Entrevista personal.

Parte práctica: Contabilidad, manejo del dinero, fotocopias, encargos, visitas a empresas.

Programa de integración laboral.

Se utiliza la Metodología "empleo con apoyo". Para ello contamos con el asesoramiento del proyecto Aura de Barcelona que cuenta ya con 13 años de experiencia y de gran repercusión en el ámbito nacional e internacional.

Inclusión Laboral: Una vez el joven ha pasado por un tiempo de formación y se considera que ha asumido un nivel de preparación y autonomía, se le adjudicará un puesto de trabajo que se adapte mejor a sus características y posibilidades.

Siguiendo la metodología de empleo con apoyo un preparador laboral acompañará al joven mientras realice las prácticas en la empresa que se le haya asignado, que pueden durar de 2 a 4 meses aproximadamente . A medida que el trabajador con discapacidad va adquiriendo una mayor autonomía, el Preparador Laboral va retirando su apoyo de forma progresiva hasta que finalmente es el joven con discapacidad quien realiza de manera independiente las funciones y tareas propias de su puesto de trabajo. Después de este periodo de aprendizaje y cuando el joven realice bien su trabajo la empresa se comprometerá a contratar

Metodología del Proyecto Itaca

Prospección de empresas: Se contacta con empresas que permitan aplicar esta metodología. Se hace un trabajo de asesoramiento, información , incentivos económicos...etc.
Adjudicación del lugar del trabajo: Previa entrevista individual y familiar se le informa sobre el puesto de trabajo asignado: horario, salario y se valora el grado de dificultad de las tareas a realizar.
Formación in situ: El preparador laborar acompaña al trabajador mientras duran las prácticas, interviene en el proceso de adaptación del chico-a, crea las estrategias para ayudar al joven a tener la máxima autonomía en el lugar de trabajo, es el responsable del seguimiento y evaluación periódica para mantener y mejorar la calidad del trabajo y presta asesoramiento y apoyo a la empresa.
Una vez el joven está contratado seguirá manteniendo un contacto periódico con el proyecto a través de reuniones individuales y en grupo para poder seguir trabajando temas laborales, habilidades sociales o recibir atención psicológica si fuera conveniente. .
Pueden seguir participando fuera de su horario laboral al proyecto de formación continuada y P.E.I